Sabe-seque
até pouco tempo atrás o ensino da Educação Infantil não tinha
muita importância. Hoje, percebe-se que isso vem mudando, o mundo
todo está despertando e valorizando mais esse ensino.
Pode-se
dizer que a Educação Infantil constitui-se em uma ferramenta
importantíssima que contribui de forma positiva para o aprendizado
futuro da criança, favorecendo o desenvolvimento das habilidades
infantis em seus aspectos físicos, psicológico, intelectual e
social. Esse ensino tem-se revelado primordial para uma aprendizagem
efetiva.
Na Educação Infantil a criança esta mais propensa a
aprender e se desenvolver socialmente, ou seja, através da interação
com outras criança e com os professores a criança começa a
perceber-se como parte integrante de sua sociedade, iniciando assim
mais profundamente o seu processo de socialização. Neste sentido,
entende-se que a Educação Infantil é o alicerce da aprendizagem,
que deixa a criança pronta para as aprendizagens futuras.
Outra
concepção é o desenvolvimento da autonomia, considerando que no
processo do ensino aprendizagem a criança tem interesse e desejos
próprios, que é um ser pequeno, mas capaz de interferir no meio em
que vive. Portanto, deve-se entender a função de brincar na
educação infantil como uma ferramenta indispensável para a
aprendizagem, pois o brincar permite conduzir a criança ludicamente,
para suas descobertas cognitivas, afetivas, interpessoal, de inserção
social. A Brincadeira leva ao conhecimento da linguagem oral, escrita
e matemática.
O ato de brincar
torna-se uma forma de comunicação, e é por meio do brincar que a
criança pode reproduzir o seu cotidiano. Entende-se assim, que o ato
de brincar possibilita a aprendizagem, facilita a construção da
reflexão da autonomia e da criatividade, estabelecendo desta forma,
uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. Neste sentido, se
faz necessário conscientizar os pais, os educadores e sociedade em
geral da importância da ludicidade e que a mesma deve estar sendo
vivenciada na infância, ou seja, que o brincar faz parte de uma
aprendizagem prazerosa, não sendo somente lazer, mas sim, um ato de
aprendizagem.
Professora: Marli Pedroso
educacao-infantil.shtml
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